GIÁO ÁN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC THEO TIẾP CẬN
ĐA VĂN HÓA
Chủ đề: Tết và mùa xuân
Đề tài: Âm nhạc “Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề”
Độ tuổi: Trẻ 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người thực hiện:
Đơn vị:
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
Trẻ nhận biết âm nhạc đặc trưng của các vùng miền: Bắc, Trung, Nam. Biết mỗi vùng miền có đặc sắc âm nhạc riêng, các dụng cụ âm nhạc, trang phục riêng mang đậm đà bản sắc dân tộc.
- Trẻ nhớ tên, thuộc bài hát và biết vận động phù hợp theo lời bài hát “Mùa xuân” “Sắp đến tết rồi” “Bánh trưng xanh” ‘’ Ngày tết quê em”, “Inh lả ơi”, hiểu được nội dung bài hát.
- Biết cách thực hiện vận động theo giai điệu bài hát theo đặc trưng của từng vùng miền.
- Trẻ biết cách chơi và hào hứng tham gia chơi trò chơi “Tiết tấu vui nhộn”
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng vận động, chú ý nghe, bộc lộ cảm xúc như thích được hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư vận động minh họa theo giai điệu bài hát.
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ, phản ứng nhanh nhạy, thể hiện các động tác vận động phù hợp với giai điệu, sắc thái tình cảm trên các bản nhạc qua chơi trò chơi.
- Trẻ biết cách chơi và sử dụng 1 số đồ dùng đồ chơi âm nhạc.
- Trẻ có kỹ năng biểu diễn, tự tin trước đám đông.
3. Thái độ:
- Rèn tai nghe âm nhạc, rèn khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ
- Trẻ yêu thích âm nhạc truyền thống Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
- Thiết bị, đồ chơi, học liệu: Hoa mai, hoa đào, kỳ lân, bánh chưng, bánh tét, đèn lồng, câu đối, xúc xắc, thanh gõ, trang phục các vùng miền....
- Đồ dùng: Tivi, loa, máy tính, video lễ hội xuân ở Tây Bắc, nhạc các bài hát “Sắp đến tết rồi”, “Inh lả ơi”, “Bánh chưng xanh”, “Xúc xắc xúc xẻ”, nhạc bài hát nghe “Ngày xuân long phụng xum vầy”, nhạc trò chơi “Tiết tấu vui nhộn”.
- Địa điểm không gian: Bố trí không gian rộng rãi, trang trí sân khấu âm nhạc.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. 1. Gây hứng thú:
- Chào mừng các cô và các bé đến với “Lễ hội mùa xuân ngày hôm nay’’.
Khi hoa đào, hoa mai khoe sắc thắm cũng là lúc tết đến xuân về.
- Xin mời các cô và các bé hãy cùng xem một đoạn video để xem không khí đón xuân đang tràn ngập trên khắp mọi miền tổ quốc như thế nào nhé.
(Video)
2. Nội dung: Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề:
- Các con thấy không khí đón xuân như thế nào?
- Mọi người đang cảm thấy như thế nào?
- Thể còn các con, các con có háo hức đón tết không?
Vậy cô cháu mình cùng vui để đón tết nào?
* Cô và trẻ biểu diễn bài “Sắp đến tết rồi” của nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Cô thấy các con rất vui vì mình sắp được đón tết? Hôm nay cô thấy có 1 bạn rất là xinh trong trang phục Thái cô cháu mình cùng trò chuyện với bạn nhé!
* Nhóm trẻ biểu diễn: Inh ả ơi-dân ca Thái
Các con ơi cô thấy trang phục của mình rất là đẹp các con có thể giới thiệu về trang phục của mình cho cô và các bạn nghe không? (Trang phục dân tộc Thái)
- Với trang phục này hôm nay các con có muốn dành cho các cô và các bạn điều gì đặc biệt không?
- Chúng con sẽ biểu diễn bài “Inh ả ơi” dân ca Thái ạ
Vậy xin mời cô và các bé cùng đón xuân qua làn điệu dân ca Thái do các bé biểu diễn.
- Các con có cảm nhận gì qua làn điệu dân ca thái mà các bạn vừa biểu diễn.
* Cả lớp Vận động theo nhạc: Xúc xắc xúc xẻ
- Các con ơi Mùa xuân đã về rồi, cô và các con hãy cùng các bạn hòa nhịp với không khí đón xuân các con đồng ý không nào?
- Vậy các con hãy chuẩn bị cho mình một dụng cụ để cùng cô đón xuân qua một bài hát mang tên xúc xắc xúc xẻ nhé.
* Cả lớp vận động -Mùa Xuân -Hoàng Văn Yến
- Không khí xuân đang rất rộn ràng các con có muốn cùng cô và các bạn vui đón xuân nữa không?
- Vậy các con hãy tìm cho mình 1 một người bạn để cùng cô vui xuân nào?
Bây giờ chúng mình hãy thể hiện tình cảm của mình với các bạn qua giai điệu Mùa xuân của các bạn nhỏ 2 miền nam bắc chúng mình đồng ý không nào?
* Nghe hát :Mùa xuân ơi- Nguyễn Ngọc Thiện
Các con đã cảm nhận được không khí của mùa xuân chưa? Mùa xuân có vui không các con? Vậy các con hãy gọi mùa xuân cùng cô nhé?
Mùa xuân ơi…..
Cô hát lần 1: các con vừa được thưởng thức giai điệu bài hát gì?
À đúng rồi đó là giai điệu bài hát mùa xuân của tác giả Nguyễn Ngọc Thiện viết tặng cô cháu mình để đón mùa xuân đấy.
Các con có muốn hưởng ứng cùng cô bài hát này không?
Vậy cô mời các con đón xuân cùng cô nào?
* Trò chơi âm nhạc: Tiết tấu vui nhộn (Nhạc Nga)
Các con ạ mùa xuân không chỉ đến với các bạn nhỏ chúng mình đâu mà còn đến với các bạn nhỏ các nước trên thế giới như các bạn nước nga, các bạn nước Nhật này …mỗi nước trên thế giới lại có không khí đón xuân khác nhau nhưng đều rất vẻ khi mùa xuân về đấy các con có muốn cảm nhận một giai điệu mùa xuân của các bạn nước Nga không?
- Cô cho trẻ nghe nhạc….
- Các con có cảm nhận gì khi nghe giai điệu này?
- Bây giờ cô có một trò chơi với giai điệu bài hát này các con đồng ý không?
- Muốn chơi trò chơi này các con hãy chọn cho mình một dụng cụ âm nhạc nào?
- Trò chơi mang tên: tiết tấu vui nhộn
Cô cho trẻ chơi 2 lần:
* Cô và trẻ vận động : Ngày tết quê em
Vừa rôi cô thấy các con chơi trò chơi rất giỏi. Bây giờ bạn nào giỏi hơn cho cô biết ngày tết ngoài hoa đào, hoa mai thì ngày tết không thể thiếu được những món ăn gì ?
Bánh trưng…của Miền nào ?
Bánh tét…của miền nào?
Mứt tết, bánh kẹo, …….
Đó là những đặc sản của từng miền quê đấy các con ạ.
Bây giờ cô muốn cùng các con thể hiện niềm vui, không khí nhộn nhịp của ngày tết của quê hương tặng cho các cô giáo và chúc các cô giáo ở đây đón tết cùng với cô cháu mình các con đồng ý không nào?
Vậy các con hãy nhanh chóng chọn cho mình đồ dùng để đón tết thật vui nào?
3. Kết thúc:
- Chúng ta đã cùng nhau trải qua một ngày thật vui và đầy màu sắc với những hoạt động đặc sắc trong lễ hội mùa xuân. Qua các bài hát, điệu múa và trò chơi, các con đã được khám phá và trải nghiệm những nét văn hóa ngày Tết, đặc trưng của các vùng miền khác nhau trên đất nước Việt Nam, từ miền Bắc, miền Trung đến miền Nam. Mỗi miền quê đều có những nét đẹp riêng, những truyền thống riêng trong ngày Tết.
Các con hãy quay lại phía chúc các cô nhân dịp mùa xuân về nào?
(Chúng con chúc các cô năm mới an khang, thịnh vượng ạ)
- Dạo chơi sân trường trải nghiệm các hoạt động chuẩn bị lễ hội “Bé vui đón tết”.
- Trẻ vỗ tay chào các cô
- Trẻ xem video cùng cô
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
- Trẻ trò chuyện cùng bạn
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
- Trẻ chú ý lắng nghe và hưởng ứng theo giai điệu bài hát và trả lời các cau hỏi của cô
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô
- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ thực hiện vận động cùng cô và các bạn
- Trẻ lắng nghe và thực hiện các yêu cầu của cô
Để lại một bình luận