KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề lớn: Trường Tiểu học
Chủ đề nhỏ: Trường tiểu học
Tên hoạt động: Phát triển ngôn ngữ
Tên đề tài: Làm quen chữ cái v, r
Đối tượng: Mẫu giáo 5 - 6 Tuổi
Số lượng trẻ: 30 trẻ
Thời gian dạy: 30 - 35 phút
Người dạy:
Ngày dạy: /05/2025
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái v, r. Nhận dạng được chữ cái trong trong tiếng, trong từ trọn vẹn (CS91)
- Trẻ biết đặc điểm cấu tạo chữ cái v, r.
- Trẻ biết cách chơi, hiểu luật chơi trò chơi “Kéo chữ”, “Mê cung chữ cái”.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng so sánh, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
- Rèn kĩ năng phát âm chuẩn, rõ ràng, mạch lạc cho trẻ.
- Chơi đúng luật trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động làm quen chữ cái v, r.
- Trẻ biết đoàn kết, phối hợp với bạn trong khi tham gia các hoạt động.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm
- Phòng học lớp 5T thôn Lồ, trường mầm non Lao Chải.
2. Đồ dùng của cô
- Máy tính. Tivi. Hình ảnh “Vở viết” có gắn từ dưới tranh.
- Video chữ cái v, r bằng công nghệ AI.
- Trình chiếu powerpoint chữ cái.
- Túi mù đựng chữ r.
- Thẻ chữ to v, r. Que chỉ.
- Trò chơi “Kéo chữ” thiết kế Elearning.
- 3 Mê cung chứa các nét chữ cái
- 3 Bảng to cho 3 đội gắn các nét chữ
- Nhạc trò chơi.
3. Đồ dùng của trẻ
- 05 Bộ trang phục tái chế gắn chữ cái đã học
- Thẻ chữ rời để trẻ ghép từ “Vở viết”, bảng gài cho 5 nhóm.
- 06 Máy tính cho các nhóm trẻ chơi trò chơi.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút)
- Xin chào mừng các con đến với chương trình “Game show chữ cái vui nhộn” ngày hôm nay!
- Đến với Game show ngày hôm nay lớp chúng mình rất vinh dự được đón các cô giáo đến từ trường MN Lao Chải đến thăm lớp, các con hãy quay lại chào các bác đi nào!
- Thành phần không thể thiếu trong Game show ngày hôm nay là các bạn nhỏ lớp MG 5-6T, thôn Lồ, trường mầm non Lao Chải.
- Game show hôm nay sẽ có 2 phần:
+ Phần thứ nhất có tên là “Khám phá chữ cái”
+ Phần thứ hai là “Vui cùng trò chơi”
- Trước khi bắt đầu vào Game show sẽ là màn trình diễn thời trang vô cùng thú vị và đặc sắc do các bé thôn Lồ biểu diễn, xin mời các bé.
- Cô cũng mang đến cho lớp mình một điều rất là thú vị, các con hãy cùng hướng mắt lên màn hình để xem đó là điều gì nhé!
- Cho trẻ nghe câu chuyện về chữ cái v, r thiết kế bằng Al.
+ Các con vừa quan sát nhóm chữ cái gì? Các chữ cái thật hấp dẫn và thú vị phải không các con? Không để các bạn nhỏ phải chờ lâu hơn nữa, y sau đây sẽ là phần thứ nhất của Game show “Khám phá chữ cái”.
Hoạt động 2: Phát triển bài (28-30 phút)
* Phần thứ nhất “Khám phá chữ cái”
* Làm quen chữ v
- Trên màn hình cô có gì đây nhỉ?
- Bây giờ cô Thảo sẽ bóc túi mù này xem bên trong có gì nhé? (Cô mở silde hình ảnh “Vở viết”)
- Chúng mình vừa quan sát hình ảnh gì?
- Dưới hình ảnh có từ “Vở viết”, cả lớp đọc to cùng cô nào.
- Các con cùng đếm với cô xem từ “Vở viết” được tạo lên từ bao nhiêu chữ cái nhé?
- Sau đây cô mời các bạn tạo thành 6 nhóm chơi, một bạn sẽ đại diện lên lấy đồ dùng về nhóm để cùng nhau ghép thẻ chữ rời giống từ dưới hình ảnh của cô nhé.
- Các con cùng quan sát từ “ Vở viết” có những chữ cái gì chúng ta đã học và lần lượt rút thẻ chữ đã học từ trái qua phải sau đó cùng phát âm thật to nhé (Trẻ thực hiện còn cô thao tác trên máy hiệu ứng chữ cái ơ, i, ê, t biến mất)
- Trong từ “Vở viết” còn có một chữ cái mới, hôm nay cô và chúng mình sẽ cùng làm quen với chữ cái này nhé (Cô mở silde chữ v)
- Cô giới thiệu: Đây là chữ “v” in thường cho trẻ nghe và phát âm mẫu 3 lần.
- Cô miêu tả cách phát âm: Khi phát âm chữ v hàm răng trên chạm nhẹ vào môi dưới, sau đó lấy hơi mở miệng bật mạnh để phát âm ra tiếng “vờ”
- Cô phát âm lại 1 lần
- Cho trẻ phát âm chữ “v” dưới nhiều hình thức:
+ Cả lớp
+ Tổ
+ Nhóm
+ Cá nhân
- Cô cho trẻ tạo hình chữ v từ bàn tay
- Cô hỏi trẻ cấu tạo chữ cái v
- Cô khái quát lại đặc điểm chữ “v” gồm có 2 nét: một nét xiên bên trái và một nét xiên bên phải.
- Cô giới thiệu các kiểu chữ v (in hoa, in thường, viết thường) trên màn hình.
+ Tuy các chữ cái này cấu tạo và cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là v đấy!
+ Cho trẻ phát âm 2-3 lần.
- Mở rộng: Chữ cái “V” trong tiếng Anh được phát âm như thế nào?
* Làm quen chữ cái: r
- Cho trẻ chơi trò chơi: Trời sáng, trời tối
- Cô đưa ra một chiếc túi mù và mời một trẻ lên khám phá bên trong túi mù xem có gì?
+ Trong túi mù có gì nhỉ các bạn?
- Có bạn nào biết chữ cái này chưa nhỉ? Con phát âm cho cả lớp nghe nào.
=> Bạn nói đúng rồi đấy, đây là chữ cái r, phát âm là r.
- Cô phát âm mẫu 3 lần
- Cô miêu tả cách phát âm: Khi phát âm chữ r, lưỡi hơi cong chạm vào vòm miệng trên, sau đó lấy hơi bật mạnh đầu lưỡi, miệng hơi mở phát ra tiếng “rờ” => Cô phát âm lại 1 lần.
- Cho trẻ phát âm chữ “r” dưới nhiều hình thức:
+ Cả lớp
+ Tổ
+ Nhóm
+ Cá nhân
- Cô cùng trẻ dùng tay viết chữ r trên không.
- Cô cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ r.
- Cô khái quát lại chữ “r” gồm có 2 nét: 1 nét sổ thẳng và 1 nét móc ngắn phía trên bên phải.
- Cho cả lớp nhắc lại.
- Cô giới thiệu các kiểu chữ r (in hoa, in thường, viết thường)
+ Tuy các chữ cái này cấu tạo và cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là r đấy!
+ Cho trẻ phát âm 2-3 lần.
- Các bạn nhỏ đã rất xuất sắc trải qua phần thứ nhất của Game Show, rất xứng đáng được 1 tràng pháo tay thật lớn.
- Tiếp thao sẽ là phần thứ 2 có tên gọi “Vui cùng trò chơi”. Ở phần chơi này các bạn sẽ trải qua 2 trò chơi
* Trò chơi thứ nhất “Hái quả”
- Cô giới thiệu trò chơi, phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Các bạn sẽ tạo thành 6 nhóm chơi. Cô đã chuẩn bị cho mỗi nhóm 1 chiếc máy tính, các bạn sẽ quan sát thật tinh mắt và thao tác với chuột thật nhanh để kéo những bông hoa sen có chứa các chữ cái v, r thả vào khung ảnh của Bác có chữ cái v, r để trang trí ảnh Bác thật là đẹp để tặng Bác nhân dịp sinh nhật 19/5 sắp tới.
+ Luật chơi: Nhóm nào kéo được hết hoa có chữ cái v, r và trang trí ảnh Bác thật đẹp sẽ ấn vào nút nộp bài ở góc trái màn hình sau đó giưo tín hiệu để cô biết
- Cô cho trẻ chơi.
- Cô quan sát và kiểm tra trẻ.
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ.
* Trò chơi thứ 2 mang tên “Mê cung chữ cái”
- Cô giới thiệu trò chơi, phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Trên đây là những mê cung chữ cái có gắn các nét chữ rời. Các bạn nhỏ sẽ tạo thành 3 đôi. Nhiệm vụ của mỗi đội sẽ lên tìm và lấy 1 nét chữ bất kì sau đó chạy thật nhanh lên gắn vào bảng phía trên, bạn thứ 2 chạy lên tìm nét chữ để hoàn thiện thành chữ cái hoàn chỉnh, cứ thế cho đến hết 1 bản nhạc, đội nào tìm được nhiều nét chữ và ghép được nhiều chữ cái v, r sẽ thắng cuộc
+ Luật chơi: Bạn thứ nhất chạy về bạn thứ 2 mới được chạy lên thực hiện
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1 lần.
- Cô động viên khích lệ trẻ.
- Cô nhận xét và cùng trẻ kiểm tra kết quả.
* Kết thúc (1-2 phút)
- Chúng ta đã vừa trải qua 2 phần chơi của Game Show chữ cái, các bạn rất xuất sắc, cô khen các bạn, cô mời các bạn lên sân khấu hát…
- Chương trình Game show của lớp 5 tuổi thôn Lồ đến đây là kết thúc, xin chào và hẹn gặp lại các cô vào các chương trình lần sau! Xin chào và hẹn gặp lại.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quay lại chào các cô
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ trình diễn thời trang
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hưởng ứng
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc cùng cô dưới các hình thức
- Cả lớp đếm
- 4 trẻ đại diện lên lấy đồ dùng về nhóm ghép từ dưới hình ảnh bằng thẻ chữ rời
- Trẻ tìm chữ cái và phát âm
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe và quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe
- Trẻ phát âm theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân
- Trẻ tạo hình chữ v
- Trẻ nhắc lại cấu tạo
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm
- Trẻ phát âm chữ v tiếng Anh
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ lên khám phá
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời và phát âm
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ phát âm theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nhận xét
- Trẻ nghe
- Cả lớp nhắc lại
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ hiểu cách chơi và luật chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ lên hát
- Trẻ chào các cô
Để lại một bình luận