GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề : Gia đình
Chủ đề nhánh: Một số đồ dùng trong gia đình
Tên hoạt động: Đồng dao “ Đi cầu đi quán”.
Hoạt động bổ trợ:
Đối tượng : Mẫu giáo 4- 5 tuổi.
Thời gian: 25 – 30 phút
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1. Kiên thức:
- Trẻ thuộc lời bài đồng dao, biết đọc ngắt nghỉ đúng nhịp và biết đọc kết hợp với nhạc cụ âm nhạc với một số hình thức vận động.
2. Kỹ năng.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ và rèn kĩ năng đọc đúng nhịp điệu bài đồng dao.
3. Giáo dục.
- Qua bài học góp phần giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ.
1. Đồ dùng của cô.
- Tạo môi trường lớp học với góc “Bé với khúc đồng dao”
- Đàn oóc gan.
- Gáo dừa
- Nhạc một số bài hát: Đồng dao ơi; Khúc hát đồng dao
- Nhạc ráp; 02quả cầu; 02 chuông vàng
- Trang phục của cô.
2. Đồ dùng của trẻ
- Trang phục của trẻ.
- Một số dụng cụ âm nhạc : phách tre, xắc xô, gáo dừa, lục lặc.
- Một số tranh về trò chơi dân gian: Nu na nu nống, lộn cầu vồng, kéo cưa lửa xẻ….
- Cầu: 02 cái
- Một số đồ dùng đồ chơi tự tạo : Qủa dưa hấu, cái lược, nồi, gà con, lợn nhựa….
3. Địa điểm : Tổ chức trong lớp.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức – Trò chuyện chủ đề.
- Cô và trẻ hát vận động bài “Đồng dao ơi”
- Trò chuyện: Bài hát nói về những trò chơi gì?
- Giỏi quá, cô Cúc quyết định có một phần thưởng cho các con
- Cô tặng cho mỗi đội 3 bức tranh, các đội hãy nhìn và thảo luận đoán xem các bức tranh minh họa cho những bài ca dao, đồng dao nàò, thời gian thảo luận là một bản nhạc, đội nào kể được đúng tên các bài đồng dao trong bức tranh thì sẽ được tham gia chương trình “Bé yêu đồng dao” ngày hôm nay
- Xin mời 3 bạn đội trưởng lên lấy tranh về thảo luận nào!
- Thời gian thảo luận bắt đầu( Bật nhạc nhỏ)
- Thời gian đã hết, cô mời các con mang tranh của đội mình lên nào!
- Cô mời bạn đội trưởng thứ nhất lên kể tên các bài đồng dao theo các bức tranh của đội mình
- Không biết đội thứ 2 có kể được đúng tên các bài đồng dao trên các bức tranh như đội thứ nhất không, xin mời đội thứ hai
- Và ngay sau đây các con cùng nghe đội thứ 3 lên giới thiệu các bài đồng dao của đội mình
- Cô nhận xét: Trong thời gian rất ngắn các đội đã rất cố gắng, nhiệt tình trong phần chơi nhận hình đoán tên bài đồng dao rất xuất sắc, cô quyết định mời cả ba đội cùng tham gia vào chương trình "Bé yêu đồng dao” ngày hôm nay
2. Giới thiệu bài.
- Nào các con hãy cùng cô hướng lên đây xem chương trình hôm nay với chủ đề gì nào?
Một hai ba, mở
- Òa, hình ảnh này nói lên bài đồng dao nào nhỉ?
- Bạn nào thuộc bài đồng dao "Đi cầu đi quán " rồi?
- Vậy các con đọc tặng cô nhé.
- Trẻ đọc cô hưởng ứng theo: Hay quá, các con của cô giỏi quá, cô khen các con bằng một chàng pháo tay nào.
- Các con ạ: Bài đồng dao đi cầu đi quán được các con đọc rất vui rồi nhưng hôm nay chương trình còn mang đến cho các con những điều bất ngờ nữa cơ, nào cô mời các con hãy ngồi xuống xem điều gì mà chương trinhh mang đến cho chúng ta nhé !
3. Hướng dẫn
a . Hoạt động 1 : Đọc đồng dao cho trẻ nghe.
*Cô đọc lần 1: Kết hợp trống đàn.
Đồng dao cô vừa đọc có tên gì vậy các con?
Đi cầu đi quán để mua những thứ gì?
Đi cầu đi quán để bán những thứ gì?
Như vậy “quán” là nơi để mọi người đem đồ đến bán và đến để mua đồ về dùng. Vì vậy chúng ta phải giữ gìn sạch sẽ môi trường và phải lịch sự khi tiếp xúc với mọi người các con nhớ chưa nào.
- Các con nhìn xem cô có gì đây? Gáo dừa để làm gì? bài đồng dao còn vui nhộn hơn khi đọc kết với nhạc cụ gõ đệm nữa đấy các con ạ.
* Lần 2: Cô đọc đồng dao kết hợp với gáo dừa
+ Các con thấy bài đồng dao cô đọc với nhịp điệu như thế nào?( Cô mời 2-3 trẻ)
- Bài đồng dao “Đi cầu, đi quán” cô đọc vui vẻ, theo nhịp điệu 2/2, ngắt nghỉ đúng nhịp điệu, kết hợp với nhạc cụ, nét mắt, trống đệm sẽ làm cho bài đồng dao vui hơn.
b. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc đồng dao
- Các con đã muốn thể hiện bài đồng dao đi cầu đi quán chưa? Nào cô mời các con hãy đọc bài đồng dao cùng cô
+ Trẻ đọc cùng cô 1lần( Có nhạc trống).
*Trò chơi “Quả cầu vui vẻ”
- Cho trẻ chơi “Bảo thổi” để chia các bé thành 3 nhóm.
- Cô Cúc đố các con trên tay cô có gì đây?
- Với quả cầu này các con cùng chơi trò chơi “ Qủa cầu vui vẻ” nhé.
- Lần 1: Cho trẻ đọc đồng dao nối tiếp từng đoạn theo nhóm
+ Cô lăn cầu đến nhóm nào thì nhóm đó sẽ bắt cầu và lăn cầu lại cho cô và bắt đầu đọc bài đồng dao theo vần điệu. Các nhóm khác chú ý nghe và đọc nối tiếp bài đồng dao khi cầu lăn về nhóm của mình
- Lần 2 . Các con nắm tay đứng vòng tròn và cùng quay mặt ra ngoài, khi các con quay mặt ra ngoài hai tay sẽ để sẵn sàng sau lưng. Cô đặt quả cầu vào tay ai thì bạn đó sẽ đọc bài đồng dao nhưng phải chú ý nghe bạn mình đọc để đến lượt mình đọc sẽ không đọc lại câu bạn vừa đọc. (Cô cho trẻ đọc cá nhân )
- Bài đồng dao hay hơn khi các con đọc kết hợp với gõ nhạc cụ. Nào chương trình xin mời các con hãy lấy nhạc cụ và cùng thể hiện bài đồng dao này.
+ Khi dùng dụng cụ âm nhạc các con chú ý gõ đúng nhịp gõ vào 1nhịp và mở ra 1 nhịp với bài đồng dao này các con gõ bắt đầu vào tiếng “cầu” và mở ra tiếng “đi” cứ như thế cho đến hết bài đồng dao)
+ Lần 1. Cho cả lớp đọc kết hợp gõ đệm
+ Lần 2. Cho 2 đội đọc đối đáp
- Để bài đồng dao sôi động hơn chúng mình cùng đọc bài đồng dao trên nền nhạc ráp nhé!
- Hướng dẫn trẻ cách đọc: Khi đọc đồng dao trên nền nhạc ráp các con đọc đúng nhịp trống theo đúng nhịp điệu của bài đồng dao kết hợp với vận động hình thể cho phù hợp vào nhé! ( Cho trẻ đọc 2 lần)
- Các con đã đọc đồng dao trên nền nhạc đệm và trên nền nhạc mới là nhạc Rap. Nhưng đây là bài đồng dao hết sức quen thuộc và đã được chương trình tổ chức một trò chơi rất vui nhộn cô mời các con cùng tham gia vào trò chơi "Qua cầu ..."
c. Hoạt đọng 3 : Đọc đồng dao kết hợp với trò chơi “Qua cầu...”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
+ Cách chơi : Để tham gia vào trò chơi này là đội gia đình số 1 và đội gia đình số 2. Khi có hiệu lệnh trò chơi bắt đầu thì tất cả các bạn của 2 đội đọc bài đồng dao “ Đi cầu đi quán”và đồng thời đi lấy mỗi bạn một rổ và lần lượt cắp rổ lợn qua cầu để bán và vào quán để mua một đồ dùng có trong bài đồng dao về để vào rổ của đội mình. Thời gian là một phút đội nào mua được nhiều đồ dùng sẽ chiến thắng và được ban tổ chức tặng cho một chiếc chuông vàng
- luật chơi: Khi bạn thứ nhất đi hết cầu bạn thứ 2 mới được lên cầu và Mỗi lần qua cầu chỉ được mua một đồ dùng
- Tổ chức trẻ chơi
- Nhận xét kết quả chơi, tặng cho mỗi đội một chiếc chuông vàng
4. Củng cố,giáo dục.
- Cô nhắc tên bài đồng dao và giáo dục trẻ.
5. Kết thúc:
- Cô và trẻ vận động bài “ Bé với khúc đồng dao” đi ra
- Nhận xét – tuyên dương.
- Trẻ hát và vận động
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thảo luận và lên kể tên các bài đồng dao
- Trẻ gắn tranh
- Trẻ kể tên các bài đồng dao
- Trẻ kể tên các bài đồng dao
- Trẻ kể tên các bài đồng dao
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Bài “đi cầu đi quán”ạ!
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Nhịp điệu vui nhộn ạ…
- Trẻ đọc
- Trẻ trả lời
- Trẻ về 3 nhóm
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc đồng dao nối tiếp theo nhóm
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi
Để lại một bình luận