Giáo án kỹ năng lễ phép khi ở nhà cho trẻ 4–5 tuổi

Lĩnh vực: Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội
Nội dung: Giáo dục kỹ năng sống
Đề tài: Kỹ năng lễ phép khi ở nhà
Độ tuổi: Trẻ 4–5 tuổi

Hoạt động kỹ năng lễ phép khi ở nhà giúp trẻ hình thành những hành vi ứng xử phù hợp trong gia đình như biết chào hỏi, nói lời cảm ơn, xin lỗi và thể hiện sự kính trọng đối với ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi.

Theo nội dung giáo án, trẻ còn được làm quen với các hành vi như nhường người lớn đi trước, mời người lớn trước khi ăn, không kén chọn thức ăn và biết nhận đồ bằng hai tay khi người lớn đưa cho.

Mục tiêu của hoạt động

Trẻ biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép và nhận biết được một số hành động thể hiện sự lễ phép đối với người lớn.

Trẻ được rèn khả năng nói đủ câu, rõ ràng và biết lựa chọn hình ảnh thể hiện hành vi lễ phép hoặc chưa lễ phép.

Qua hoạt động, giáo viên giáo dục trẻ biết kính trọng, lễ phép với ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi.

Chuẩn bị

Giáo viên chuẩn bị video câu chuyện “Lễ phép khi ở nhà”, bài hát “Bài học lễ phép”, bảng cài và một số hình ảnh phục vụ trò chơi “Bé thông minh”.

Hoạt động được tích hợp thêm nội dung âm nhạc và phát triển ngôn ngữ.

Hoạt động 1: Gây hứng thú

Cô cho trẻ nghe và hát theo bài “Bài học lễ phép”, sau đó trò chuyện cùng trẻ về các hành vi xuất hiện trong bài hát như chào người lớn, cư xử với bạn và mời người lớn trước khi ăn.

Qua phần trò chuyện, trẻ bước đầu nhận biết những hành động thể hiện sự lễ phép.

Hoạt động 2: Bé lễ phép

Cô cho trẻ xem câu chuyện “Lễ phép khi ở nhà” và yêu cầu trẻ chú ý quan sát những hành động thể hiện sự lễ phép.

Sau khi xem, cô đàm thoại với trẻ về cách các nhân vật ứng xử với ông nội, bố mẹ và những người trong gia đình.

Giáo viên giúp trẻ hiểu rằng một em bé ngoan cần biết vâng lời người lớn, nhường người lớn đi trước, mời người lớn trước khi ăn, không kén chọn thức ăn, biết nói cảm ơn và chào người lớn khi ra ngoài hoặc khi trở về nhà.

Trò chơi “Bé thông minh”

Cô chia trẻ thành hai đội và chuẩn bị các hình ảnh mô tả hành vi lễ phép hoặc không lễ phép.

Trẻ lựa chọn hình và gắn vào khu vực phù hợp:

  • Hành động lễ phép gắn vào phần có ký hiệu màu xanh.
  • Hành động chưa lễ phép gắn vào phần có ký hiệu màu đỏ.

Đội lựa chọn được nhiều hình đúng hơn trong thời gian quy định sẽ chiến thắng.

Trò chơi “Thử tài bé yêu”

Trẻ được tham gia đóng kịch dựa theo câu chuyện “Lễ phép khi ở nhà”.

Cô cho trẻ tự nhận vai, theo dõi và hỗ trợ khi cần thiết. Hoạt động đóng vai giúp trẻ thực hành trực tiếp những lời nói và hành vi lễ phép trong các tình huống gần gũi với cuộc sống gia đình.

Kết thúc

Cô nhận xét hoạt động và cho trẻ chuyển sang hoạt động vui chơ