Mời quý thầy cô, phụ huynh và các bé cùng theo dõi GVDG cấp tỉnh – Thơ “Đèn đỏ, đèn xanh” cho cho trẻ 24-36 tháng. Đây là hoạt động làm quen văn học, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, lắng nghe, ghi nhớ và cảm nhận nội dung.

🎬 Video tiết dạy

Tiết dạy GVDG cấp tỉnh – Thơ “Đèn đỏ, đèn xanh” – Trẻ 24–36 tháng

Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Thơ “Đèn đỏ, đèn xanh”
Đối tượng: Trẻ 24–36 tháng
Hình thức: Tiết dạy giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Giao thông

Giới thiệu hoạt động

Bài thơ “Đèn đỏ, đèn xanh” là nội dung gần gũi, phù hợp để trẻ nhà trẻ bước đầu làm quen với tín hiệu giao thông thông qua ngôn ngữ, hình ảnh và nhịp điệu.

Thông qua hoạt động, trẻ không chỉ được nghe và đọc thơ mà còn nhận biết ý nghĩa đơn giản của đèn đỏ, đèn xanh, từ đó hình thành những hiểu biết ban đầu về an toàn giao thông.

Mục tiêu hoạt động

Kiến thức

Trẻ nhớ tên bài thơ “Đèn đỏ, đèn xanh”.

Trẻ biết một số nội dung chính của bài thơ.

Trẻ bước đầu nhận biết:

  • Đèn đỏ: dừng lại.
  • Đèn xanh: được đi.
  • Khi tham gia giao thông cần chú ý tín hiệu đèn.

Kỹ năng

Rèn khả năng chú ý, lắng nghe và ghi nhớ có chủ định.

Phát triển ngôn ngữ thông qua việc nghe cô đọc thơ và đọc theo cô.

Khuyến khích trẻ phát âm rõ từ, câu ngắn phù hợp với độ tuổi.

Rèn khả năng quan sát và trả lời câu hỏi đơn giản.

Thái độ

Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

Bước đầu hình thành ý thức chấp hành tín hiệu giao thông.

Biết nghe lời người lớn khi đi trên đường.

Chuẩn bị

Giáo viên chuẩn bị:

  • Tranh hoặc hình ảnh minh họa bài thơ.
  • Mô hình đèn giao thông.
  • Hình ảnh đèn đỏ, đèn xanh.
  • Nhạc hoặc âm thanh về phương tiện giao thông.
  • Một số đồ chơi ô tô, xe máy hoặc phương tiện phù hợp.
  • Không gian tổ chức hoạt động an toàn, sinh động.

Gây hứng thú

Cô cho trẻ quan sát một số phương tiện giao thông hoặc nghe âm thanh tiếng xe.

Cô trò chuyện:

“Đây là xe gì?”

“Xe chạy ở đâu?”

“Khi đi trên đường các con có nhìn thấy đèn giao thông không?”

Sau đó cô cho trẻ quan sát mô hình đèn giao thông và dẫn dắt vào bài thơ “Đèn đỏ, đèn xanh”.

Cô đọc thơ cho trẻ nghe

Cô giới thiệu tên bài thơ.

Lần 1, cô đọc diễn cảm toàn bộ bài thơ với giọng rõ ràng, chậm rãi, phù hợp trẻ 24–36 tháng.

Lần 2, cô đọc kết hợp tranh minh họa hoặc mô hình để trẻ dễ quan sát và ghi nhớ.

Trong quá trình đọc, cô có thể nhấn mạnh các từ:

đèn đỏ – dừng lại – đèn xanh – được đi

Đàm thoại nội dung bài thơ

Cô đặt câu hỏi ngắn, dễ hiểu:

“Cô vừa đọc bài thơ gì?”

“Trong bài thơ có đèn màu gì?”

“Đèn đỏ thì chúng mình làm gì?”

“Đèn xanh thì sao?”

“Các con có được chạy ra đường một mình không?”

Giáo viên khuyến khích trẻ trả lời bằng từ hoặc câu ngắn.

Dạy trẻ đọc thơ

Cô cho cả lớp đọc thơ cùng cô.

Sau đó có thể tổ chức:

  • Cả lớp đọc.
  • Nhóm trẻ đọc.
  • Một số cá nhân đọc cùng cô.

Với trẻ nhà trẻ, giáo viên không đặt nặng yêu cầu trẻ phải thuộc hoàn toàn mà chú trọng giúp trẻ mạnh dạn nói và cảm nhận nhịp điệu bài thơ.

Trò chơi củng cố “Đèn đỏ – Đèn xanh”

Cô cho trẻ đóng vai các phương tiện giao thông.

Khi cô giơ:

Đèn xanh: trẻ di chuyển.

Đèn đỏ: trẻ dừng lại.

Có thể kết hợp âm nhạc để hoạt động vui nhộn và hấp dẫn hơn.

Thông qua trò chơi, trẻ vừa vận động vừa củng cố kiến thức về tín hiệu giao thông.

Giáo dục trẻ

Cô nhắc trẻ:

Khi đi ra đường phải đi cùng người lớn.

Không tự ý chạy xuống lòng đường.

Khi tham gia giao thông cần chú ý đèn tín hiệu.

Biết nghe lời bố mẹ và cô giáo để đảm bảo an toàn.

Kết thúc hoạt động

Cô nhận xét, động viên và khen trẻ.

Có thể cho trẻ vận động nhẹ theo một bài hát về giao thông để kết thúc hoạt động trong không khí vui vẻ.

Ý nghĩa của tiết dạy

Tiết dạy GVDG cấp tỉnh Thơ “Đèn đỏ, đèn xanh” cho trẻ 24–36 tháng giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, khả năng ghi nhớ và làm quen với những kiến thức giao thông đơn giản.

Việc kết hợp thơ, hình ảnh, mô hình và trò chơi giúp trẻ tiếp nhận kiến thức tự nhiên hơn, đồng thời tạo hứng thú khi tham gia hoạt động.