GIÁO ÁN CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề: Những con vật gần gũi
Đề tài: Bé chăm sóc vườn hoa, vườn rau
Độ tuổi: 3- 4 tuổi
Thời gian: 40 phút
Người soạn/dạy:
I. Mục đích
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên các đồ dùng cá nhân, biết tự lấy đúng đồ dùng: quần áo, ủng, nón khi đi ra ngoài, biết xếp hàng và đi lần lượt theo hàng, lối khi đi lên xuống cầu thang đúng bên tay phải, không xô đẩy, chen lấn nhau khi đi.
- Trẻ biết tên một số loài hoa, loài rau, nhận biết tên một số đồ dùng, dụng cụ chăm sóc cây, biết cách chăm sóc vườn hoa, vườn rau. Trẻ biết chơi trò chơi “nhà nông đua tài”, khéo léo trồng cà rốt thẳng hàng, ngay ngắn, biết thu dọn đồ dfung đồ chơi sau khi chơi xong.
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kỹ năng mặc và cài cúc áo, tự lấy, cất, sử dụng đồ dùng đúng cách, nề nếp khi xếp hàng, đi theo hàng lối và kĩ năng rửa tay đúng cách, rửa dụng cụ và cất đúng nơi quy định.
- Rèn khả năng chú ý lắng nghe, quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn của trẻ khi tham gia trò chơi, kỹ năng sử dụng đồ dùng dụng cụ chăm sóc cây đúng cách
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động cùng cô và các bạn
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây, không ngắt hoa, bẻ cành.
II. Chuẩn bị
+ Thiết bị, đồ chơi học liệu: Bộ dụng cụ chăm sóc cây, nước cho trẻ rửa tay, khăn lau tay, cà rốt, mô hình khu vườn, trang phục nghề nông.
+ Đồ dùng: Nhạc không lời vui nhộn, loa, máy tính, đồ dùng cá nhân đủ cho trẻ (quần áo, ủng, nón)
+ Địa điểm, không gian: Khu vườn hoa, sân trường sạch sẽ, an toàn
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Bổ sung
- Cô xúm xít trẻ lại trò chuyện cùng trẻ.
- Cô cho trẻ lựa chọn trang phục phù hợp với nhiệm vụ chăm sóc cây
- Cô cho lần lượt từng tổ tự ra lấy, chuẩn bị đồ dùng cá nhân, xếp hàng. (Cô kiểm tra đồ dùng cá nhân trẻ) cho trẻ đi xuống cầu thang lần lượt theo hàng lối, đi đúng bên tay phải, không xô đẩy nhau khi đi.
Đi xuống sân trường đến địa điểm cô tổ chức.
* TCVĐ: nhà nông đua tài
- Cô giới thiệu tên trò chơi, hỏi ý tưởng trẻ về đồ dùng cô chuẩn bị, cho trẻ tự lấy đồ dùng.
+ Cô giới thiệu cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội chơi, mỗi đội chơi đứng thành 2 hàng nhiệm vụ của bạn đầu hàng sẽ vượt qua chướng ngại vật để thu hoạch cà rốt trong khu vườn, sau đó quay lại đập tay vào bạn thứ 2, tương tự như vậy cho đến hết.
+ Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được thu hoạch 1 củ cà rốt trong 1 lần chơi. Thời gian chơi là một bản nhạc, đội thu hoạch được nhiều cà rốt đội đó chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần
- Nhận xét kết quả chơi, giáo dục trẻ về lợi ích của cà rốt đối với sức khỏe của trẻ.
- Cho trẻ tự cất đồ dùng.
* HĐCMĐ: Bé chăm sóc vườn hoa, vườn rau
- Cô dẫn trẻ ra vườn hoa, vườn rau cho trẻ quan sát và nêu lên nhận xét của mình.
- Cô trò chuyện và hỏi trẻ
+ Các con đang đứng ở đâu đây? Các con thấy vườn hoa như thế nào?
+ Trong vườn trường có những loại hoa, loại rau gì? Hoa, rau có màu gì?
- Để cho các cây trong vườn trường luôn tươi tốt và ra nhiều hoa đẹp thì các con phải làm gì?
+ Khi chăm sóc các loại hoa hay rau xanh các con cần những đồ dùng, dụng cụ nào?
+ Con thích làm công việc gì? Xưới đất cần có dụng cụ gì? Con làm thế nào? Tương tự đồ dùng, dụng cụ khác.
- Cô cho trẻ tự chọn dụng cụ chăm sóc cây mà trẻ thích (bình tưới nước, cuốc, xẻng, gáo dừa....)
- Trẻ thực hiện chăm sóc vườn hoa, vườn rau (cô bao quát giúp hướng dẫn trẻ thực hiện đúng cách)
- Củng cố: Cho trẻ nhắc lại những đồ dùng cá nhân khi đi ra ngoài trời, đồ dùng dụng cụ chăm sóc cây, cách chăm sóc.
- Cô chốt lại: Khi đi ra ngoài các con phải đội mũ nón, áo nắng, đi ủng hoặc giầy dép để bảo vệ sức khỏe khi đi ra ngoài. Còn khi chăm sóc vườn hoa các con phải thật cẩn thận, khéo léo khi sử dụng các đồ dùng, dụng cụ trong khi làm các công việc.
- Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa, rau bằng cách tưới nước, bắt sâu, nhổ cỏ cho cây hoa để cây luôn được xanh tươi tốt, không được ngắt hoa, bẻ cành.
- Cô hỏi trẻ.
+ Khi làm xong công việc chăm sóc vườn hoa thì các con phải làm gì?
- Cho trẻ thực hiện vệ sinh rửa tay, rửa dụng cụ chăm sóc cây (trẻ xếp hàng lần lượt rửa tay dưới vòi nước sạch theo đúng các bước).
- Nhận xét động viên trẻ, trẻ xếp thành hàng, đi theo hàng lối lên cầu thang về lớp.
* Chơi tự do
- Cho trẻ chơi với những đồ chơi ở lớp.
- Trẻ xúm xít bên cô
- Trẻ lựa chọn trang phục
- Trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân, tự đội mũ áo, đi giấy dép, xếp hàng
- Trẻ đi theo hàng lối
- Trẻ quan sát, trả lời theo ý hiểu.
- Trẻ chú ý quan sát, lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ cất đồ dùng
- Trẻ ra vườn hoa quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ tự nêu ý tưởng
- Trẻ chọn đồ dùng
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện rửa tay
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ xếp hàng đi về lớp
Để lại một bình luận