GIÁO ÁN Lĩnh vực Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mỹ Hoạt động trải nghiệm: Bé làm chai nước lóng lánh. Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp Độ tuổi: Trẻ 24-36 tháng tuổi

GIÁO ÁN
Lĩnh vực Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
Hoạt động trải nghiệm: Bé làm chai nước lóng lánh.
Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp
Độ tuổi: Trẻ 24-36 tháng tuổi
Số lượng: 10-12 trẻ
Thời gian: 17-20 phút.
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
Kiến thức
- Trẻ nhận biết, gọi tên được một số đồ vật, nguyên liệu: Chai đựng nước, ca múc nước, kim tuyến, keo nước, cánh hoa….
- Trẻ biết cách đóng, mở nắp chai rót nước, đổ keo, đổ kim tuyến, viên bi, hoa lá vào chai lắc đều để tạo ra chai nước lóng lánh nhiều màu sắc. Bước đầu biết sử dụng đèn pin, kính lúp để quan sát sự chuyển động của các vật trong chai.
Kỹ năng
- Phát triển và rèn luyện các kỹ năng cảm quan cho trẻ như cảm giác, xúc giác, thị giác, thính giác…
- Tập cho trẻ kỹ năng rót nước, kỹ năng đóng, mở nắp chai, sử dụng phối hợp các nguyên vật liệu để tạo ra chai nước lóng lánh.
- Rèn luyện sự khéo léo của cơ tay, ngón tay và sự phối hợp tay mắt.
- Tập cho trẻ tính tập trung kiên trì, tỉ mỉ, cố gắng tạo ra được sản phẩm.
Thái độ
- Trẻ hứng thú,tích cực tạo ra chai nước lóng lánh và vui vẻ chơi với những cái chai nước mình vừa tạo ra bằng các cách khác nhau.
- Trẻ yêu thích và biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
2. Chuẩn bị
a. Đồ dùng của cô
- Khay dụng cụ gồm 1 số chai nhựa, ca đựng nước, keo nước, bột kim tuyến, hoa lá, khăn lau tay, đèn pin, kính lúp.
- Nhạc các bài hát Make a Circle, Goodbye song.
b. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 khay dụng cụ có chai nhựa, ca đựng nước, keo nước, bột kim tuyến, hoa, lá, đèn pin, kính lúp.
- Bàn bày thêm một số đồ dùng như: Viên bi ve, đũa tre, mảnh vụn dây kim tuyến.
- Khăn lau tay.
- 3 khay có đèn pin, kính lúp đủ số lượng cho trẻ.
- Bàn thấp cho trẻ hoạt động.
3. Tiến hánh
Hoạt động của cô
Dự kiến HĐ của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cô làm ảo thuật trên ti vi có chai nhựa, rung lắc sau đó cô sẽ kéo chai nhựa và lấy ra hoa, cỏ, bột kim tuyến, kim tuyến…
2. Nội dung
- Các con ơi, mùa xuân đến các loài hoa đua nhau nở và khoe sắc thắm đấy.
Các con biết những loại hoa nào? Hoa hồng màu gì? Hoa cúc màu gì?....
- Trong buổi chơi hôm nay, cô sẽ dậy chúng mình cùng tạo ra những cái chai nước long lánh và có những cánh hoa khoe sắc trong chai nhé.
2.1: Hoạt động 1: Giới thiệu đồ dùng, giáo cụ
- Các con quan sát cô có 1 khay giáo cụ, trong khay cô có những gì đây? (Đây là chai đựng nước, đây là cái ca dùng để rót nước, đây là bột kim tuyến, keo nước còn đây là 1 số đồ vật như viên bi ve, bông hoa, cỏ, lá ….
2.2: Hoạt động 2: Cô hướng dẫn.
- Đầu tiên cô sẽ mở nắp chai: Tay trái là tay đỡ bát cô giữ thân chai, Tay phải là tay cầm thìa cô mở nắp chai, cô dùng các đầu ngón tay nắm vào nắp chai và xoáy từ phải sang trái ngược chiều kim đồng hồ. Bây giờ cô sẽ cho các vật liệu vào chai, cô bóp keo nước vào chai, rồi cô cho bột kim tuyến, viên bi ve, hoa lá và sau đó rót nước từ ca qua phễu vào chai. Tay trái cô giữ thân chai, tay phải cô cầm ca nước, đặt vòi của ca vào miệng phễu rót nước từ từ vào chai không làm rớt nước ra ngoài nhé. Tiếp theo cô sẽ đóng nắp chai lại. Xoay nắp chai thật chặt sau đó cô cầm chai nước lên và lắc nhẹ nhàng,
- Chúng mình cùng quan sát này, con thấy gì? À, dòng nước đang chuyển động, các hạt kim tuyến, keo, nước hòa vào nhau tạo ra dòng nước nhiều mầu sắc óng ánh rất là đẹp.
- Nào các con muốn làm nên những chai nước lóng lánh sắc màu này không? Để làm được trước tiên các con làm gì?
- Cho trẻ nhắc lại quy trình, mở nắp chai, cho các vật liệu, đóng nắp chai và lắc.
2.3: Hoạt động 3: Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ lấy khay giáo cụ về các nhóm.
Trẻ thực hiện làm những chai nước lóng lánh.
- Cô quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ.
2.3: Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm:
- Hôm nay các con đã làm được gì? Chai nước lóng lánh của các con đâu, con lắc lên đi nào?
- Cô cho trẻ nhận xét
- Cô nhận xét 2- 3 chai.
- Con nhìn xem chai nước có gì đây? Kim tuyến đang chuyển động đấy, nó nhấp nháy có đẹp không?
- Con lắc lên con nghe thấy gì?
À khi cô lắc chai nước cô nghe thấy tiếng nước chuyển động trong chai đấy.
- Cô gợi ý cho trẻ nói theo cô, phát triển ngôn ngữ trí tưởng tượng cho trẻ (cô dùng những từ ngữ biểu cảm như óng ánh, lóng lánh, nhấp nháy…) để diễn tả vẻ đẹp của chai nước
* Chơi với những cái chai:
- Cho trẻ chơi khám phá những cái chai như: lắc, lăn, soi đèn pin chơi dưới ánh sáng, chơi với kính lúp…để thấy vẻ đẹp của sản phẩm trẻ vừa tạo ra.
- Cô nhận xét lại và tuyên dương trẻ, giáo dục trẻ chơi với nước khi được người lớn hướng dẫn, không tự ý mở những chai nước lạ để uống.
3. Kết thúc
- Hôm nay cô thấy các con đã tạo ra những cái chai nước lóng lánh rất đẹp. Bây giờ chúng mình hãy cất gọn đồ chơi và mang những chai chai nước lóng lánh đi trưng bày vào các góc nhé.
- Cô và trẻ nhún nhẩy theo nền nhạc bài hát Goodby song for children

- Trẻ quan sát ảo thuật

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ quan sát và gọi tên vật liệu

- Trẻ quan sát cô hướng dẫn

- Trẻ quan sát nhận xét (dưới sự gợi ý của cô những hiện tượng đang xảy ra, có bọt bóng, có kim tuyến đang chuyển động …)

- 1-2 trẻ trả lời

- Trẻ bê giáo cụ về bàn.
- Trẻ thực hiện.

- Trẻ quan sát, nhận xét chai của mình của bạn.

- Trẻ lắc và chơi với các chai dưới sự gợi ý của cô.

- Trẻ lắc chai nước và lắng nghe.

- Trẻ trả lời

- Trẻ chơi về nhóm chơi với những cái chai theo ý thích.

- Trẻ cất đồ chơi giáo cụ gọn gàng

- Trẻ nhún nhẩy theo cô dưới nền nhạc bài hát goodbye song for children.